O Amor-Exigente trabalha 12 princípios para ajudar dependentes

Surgido nos Estados Unidos David e Phyllis York, um casal de americanos com três filhas envolvidas com drogas, o Amor-Exigente foi trazido para o Brasil através do Padre Haroldo J. Rahm, em Campinas, São Paulo




Em Ijuí o Amor - Exigente existe há mais de 12 anos e é uma proposta comportamental, destinada aos pais, orientadores, educadores e familiares em geral como forma de prevenir e solucionar problemas de alcoolismo e drogas com os alunos, filhos, entes queridos. Em grupos de apoio e ajuda mútua eles são encorajados a agir em vez de só falar, levados a construir a cooperação familiar e comunitária.
Coordenador do Grupo de Familiares há 4 anos, Romoaldo Gomes dos Santos conta que o AE começou como um grupo de apoio e “depois teve a Comunidade Terapêutica, que trabalha os 12 princípios do Amor-Exigente, muitos confundem a Comunidade com o que fazemos, nós trabalhamos mais com as famílias e a Comunidade trabalha com os dependentes”, fala. Os dois trabalham ligados, existem em várias cidades do Brasil e da América.
Baseado nas normas os coordenadores trabalham com os familiares para a recepção do dependente químico. “É feita uma reunião por semana, durante duas horas, a dependência química é uma doença comportamental. Muitas vezes por maus comportamentos dos pais, os filhos podem se tornar dependentes químicos. Não adianta mudar só o dependente, na família deve haver uma mudança também”, explica Romoaldo.
Há dois grupos dentro do programa, um que trabalha com as famílias e outro que trabalha com dependentes, “porque as conversa e os assuntos são diferentes, a abertura de sentimentos é diferente, trabalho com a família, pois sou co dependente, minha esposa e meu enteado são dependentes químicos”, diz Gomes. A orientação que os grupos de apoio passam é “que somos a bengala deles, antes a droga era a bengala, hoje somos nós, por isso eles tem que participar das reuniões, um dependente será para o resto da vida dependente químico”, salienta o coordenador.
A maior dificuldade do trabalho é a aceitação da doença, “muitos na metade do caminho desistem, não aceitam as mudanças e as regras, isso é um dificuldade de cada um”, afirma ele. Com relação a própria entidade Romoaldo conta que o que falta seria uma sede, “hoje somos auto sustentáveis, todo dinheiro que arrecadamos conseguimos pagar a federação, pagamos capacitações para os coordenadores, conseguimos transporte e alimentação quando temos eventos, em cada reunião cada um contribui como pode”, comenta.
Ele manifesta que hoje as pessoas estão mais abertas para falar sobre drogadição, “por medo que aconteça na sua casa, estão se focando para pedir ajuda ou saber o que é. Tentamos fazer um trabalho de prevenção também, porém nas escolas ainda há uma certa resistência, precisamos fazer um trabalho continuo, só que muitos nos chamam um vez por ano, não há como se ter prevenção lembrando do problema de vez em quando”, desabafa.
Para ele o problema do vício está ligado com a carência afetiva e com o tempo ocioso que jovens têm. “As escolas são uma porta de entrada para as drogas, a epidemia do crack é só uma consequência, se eles estiverem na rua terão maior oportunidade de conhecer o vício. O incentivo ao esporte, ao artesanato, ter uma escola em tempo integral é valido para retirar e afastar esses jovens desse mundo”, expoem.

Disciplina de Enfermagem ajuda na hora do parto

A partir de uma disciplina do curso de Enfermagem em 1992, sobre a saúde da mulher, um grande projeto teve início e ajuda gestantes até hoje

 O projeto Grupo de Gestantes e Familiares começou como uma simples prática para uma matéria de Enfermagem, em 1992. No ano seguinte, os professores passam a perceber a necessidade de outras áreas do conhecimento e juntam-se à Nutrição. Hoje, contam também com a Psicologia e a Fisioterapia, tornando-se, assim, um projeto de Extensão da Unijuí. Com o intuito de ajudar as futuras mães, tanto na hora do parto quanto no primeiro ano de vida do bebê, o projeto possui um curso de preparação para o nascimento e noções de Puericultura, uma parte da pediatria que se preocupa com o acompanhamento integral do processo de desenvolvimento da criança.
As atividades, por sua vez, são programadas: “antes de entrar no encontro, as mães participam de exercícios específicos para gestantes”, conta Daniela Veniz Dereher, coordenadora do curso de gestantes. As turmas são formadas por 16 pessoas, ou 8 casais, “pois todos os profissionais participam dos encontros, cada um dá sua contribuição”, diz. Daniela explica que “nunca é um grupo muito grande para dar espaço para todos questionarem”. Os trabalhos são feitos através das dúvidas, problemas, angústias, alegrias que as futuras mães têm. “Nós não temos palestras prontas, trabalhamos com um tema e a partir dele debatemos”, recorda Daniela. A proposta do Grupo é exatamente essa e, por isso, outra metodologia utilizada, que foi inserida no final da década de 90 no projeto, é a de um suíço, radicado na Argentina, Enrique Pichon-Rivierè. De acordo com a coordenadora, “um método que fala mais no global, no vinculo com o grupo, trabalhando o que elas têm pra contar”.
Daniela conta que no ano passado a participação masculina foi grande, “os homens trazem um outro olhar e é importante a participação dos pais, pois quem fica grávido é a família”. O interesse é que “eles querem saber como é o banho, como trocar fralda, é bem interessante”, acrescenta. O curso está com inscrições abertas até o dia 8 de abril, pelo telefone (55) 3332 0622 ou no Unijuí Comunidade. O projeto ainda conta com um site www.projetos.unijui.edu.br/grupodegestantes, que traz link de ajuda para as futuras mães. O custo é de 35 reais e todos os encontros têm um lanche. “Então, se formos pensar, é um custo baixo por tudo que o curso oferece”, finaliza Daniela.